---
title: "أسئلة وإجابات نموذجية على درس من الحرب العالمية الثانية إلى الحرب الباردة — تاريخ تانية بكالوريا 2027"
description: "أسئلة اختيار من متعدد وتحليل بالإجابات النموذجية على درس من الحرب العالمية الثانية إلى الحرب الباردة – تاريخ تانية بكالوريا 2027."
url: "https://ahmedghoniem.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d9%88%d8%a5%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d8%a8/"
date_published: "2026-10-17T10:04:14+00:00"
date_modified: "2026-10-18T15:56:42+00:00"
author: "مستر أحمد غنيم"
categories: ["مقالات"]
---

# أسئلة وإجابات نموذجية على درس من الحرب العالمية الثانية إلى الحرب الباردة — تاريخ تانية بكالوريا 2027

*المحتوى ده متطابق مع كتاب الوزارة «التاريخ الوطني – البكالوريا المصرية» للعام الدراسي 2026/2027. آخر تحديث: 17 أكتوبر 2026.*

هنا **أسئلة وإجابات نموذجية على درس من الحرب العالمية الثانية إلى الحرب الباردة – تاريخ تانية بكالوريا (الترم التاني)**، على تدريبات كتاب الوزارة.

## نظرة سريعة على الدرس

- بولندا 1939 – المراحل التلاتة – العلمين – ستالينجراد – نورماندي – هيروشيما – الحرب الباردة 1947 – الحياد الإيجابي.

## أولًا: أسئلة الاختيار من متعدد

**1- السبب الأعمق لاندلاع الحرب العالمية الثانية:**
 (أ) غزو بولندا فقط – (ب) ضعف عصبة الأمم وسياسة الاسترضاء وتراكم الأزمات الدولية – (ج) دخول أمريكا الحرب – (د) معركة العلمين
 **الإجابة: (ب)**.

**2- الحياد الإيجابي المصري في الحرب الباردة يعبر عن:**
 (أ) الانعزال – (ب) التبعية للمعسكر الشرقي – (ج) الاستقلال في القرار والاستفادة من التنافس الدولي – (د) الانضمام الكامل للغرب
 **الإجابة: (ج)**.

**3- أي العوامل الأكثر تأثيرًا في تحول ميزان القوى لصالح الحلفاء بعد 1942؟**
 (أ) دخول أمريكا – (ب) ستالينجراد – (ج) العلمين – (د) ميدواي
 **إجابة نموذجية: (ب) ستالينجراد** لأنها أول هزيمة ساحقة للجيش الألماني في أوروبا وبعدها بدأ التراجع على الجبهة الشرقية (ويمكن تبرير غيرها بدليل).

**4- الهجوم الياباني الذي أدخل أمريكا الحرب كان على:**
 (أ) هيروشيما – (ب) بيرل هاربر – (ج) نورماندي – (د) ستالينجراد
 **الإجابة: (ب)**.

## ثانيًا: أسئلة التفسير والتحليل

**س1: فسّر: لم تكن الحرب العالمية الثانية وليدة لحظة مفاجئة.**
 هي نتيجة فشل تحقيق السلام بعد الأولى: شروط فرساي القاسية، وضعف عصبة الأمم، وأزمة 1929 وصعود النازية والفاشية، وسياسة الاسترضاء مع ضم النمسا وتشيكوسلوفاكيا، وانقسام العالم لأحلاف؛ والغزو كان الشرارة.

**س2: ناقش: التوسع السريع للمحور كان سبب قوتها في البداية وسبب سقوطها.**
 في البداية حققت انتصارات خاطفة (فرنسا 1940)، لكن اتساع الجبهات (الاتحاد السوفيتي والمحيط الهادي) واستنزاف الموارد ودخول أمريكا وجّها المحور لحرب على جبهات متعددة، فانقلب التوازن بعد 1942.

**س3: ناقش: 1942 لم يكن مجرد عام في مسار الحرب بل نقطة تحول.**
 فيه حقق الحلفاء العلمين (إيقاف روميل وحماية القناة) وبدأت ستالينجراد، وتوقف التوسع الياباني؛ فانتقل الحلفاء من الدفاع للهجوم المضاد.

**س4: قارن بين المرحلة الأولى والثانية.**
 الأولى (1939–1941): انتصارات سريعة للمحور وسيطرته على فرنسا والبلقان. الثانية (1942–1943): هزائم المحور (العلمين وستالينجراد) وتحول المبادرة لصالح الحلفاء.

**س5: ماذا لو لم تدخل أمريكا الحرب بعد بيرل هاربر؟**
 كان ضعف الدعم البشري والاقتصادي للحلفاء، وطالت الحرب، وربما استمر المحور في التوسع بالمحيط الهادي.

**س6: استنتج أسباب قيام الحرب الباردة رغم انتصار الحلفاء.**
 تضارب النظامين الرأسمالي والشيوعي، وسعي كل معسكر لتوسيع نفوذه بعد تراجع أوروبا، وسباق التسلح النووي.

**س7: حدد العلاقة بين سباق التسلح النووي وتوازن القوى.**
 كل قوة امتلكت السلاح النووي لتحقيق الردع، فنشأ توازن رعب منع المواجهة المباشرة لكن زاد الخوف من حرب نووية.

**س8: كيف أسهمت ثورة يوليو في تغيير السياسة الخارجية؟**
 اتجهت مصر لسياسة مستقلة قائمة على الحياد الإيجابي وعدم الانحياز، ودعم حركات التحرر، والمشاركة في تأسيس حركة عدم الانحياز.

**س9: ما الحرب بالوكالة؟ مثّل لها.**
 صراع غير مباشر تستخدم فيه قوة كبرى أطرافًا أخرى لتحقيق مصالحها بدعم مالي أو عسكري أو سياسي من غير مواجهة مباشرة؛ مثل كوريا وفيتنام وأفغانستان.

لو لسه ما ذاكرتش الدرس: [اقرأ شرح الدرس الأول](https://ahmedghoniem.com/%d8%b4%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7/) قبل ما تحل.

## أسئلة شائعة

**الدرس الجاي إيه؟**
[الوحدة الخامسة: مصر والقضية الفلسطينية.](https://ahmedghoniem.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d9%88%d8%a5%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b6%d9%8a%d8%a9-%d8%a7/)