---
title: "أسئلة وإجابات نموذجية على درس دور مصر في دعم حركات التحرر الوطني — تاريخ تانية بكالوريا 2027"
description: "أسئلة وإجابات نموذجية على درس دور مصر في دعم حركات التحرر الوطني – تاريخ تانية بكالوريا 2027: الجزائر واليمن وحلف بغداد ومانديلا."
url: "https://ahmedghoniem.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a6%d9%84%d8%a9-%d9%88%d8%a5%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%85%d8%b5%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%af%d8%b9%d9%85-%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ad/"
date_published: "2026-08-07T11:36:30+00:00"
date_modified: "2026-10-18T15:56:42+00:00"
author: "مستر أحمد غنيم"
categories: ["مقالات"]
tags: ["أسئلة وإجابات", "احمد غنيم", "البكالوريا المصرية", "تاريخ تانية بكالوريا"]
---

# أسئلة وإجابات نموذجية على درس دور مصر في دعم حركات التحرر الوطني — تاريخ تانية بكالوريا 2027

*المحتوى ده متطابق مع كتاب الوزارة «التاريخ الوطني – البكالوريا المصرية» للعام الدراسي 2026/2027. آخر تحديث: 17 أكتوبر 2026.*

هنا **أسئلة وإجابات نموذجية على درس دور مصر في دعم حركات التحرر الوطني – تاريخ تانية بكالوريا**، متبنية على تدريبات كتاب الوزارة.

## نظرة سريعة على الدرس

- الجزائر: سياسي وعسكري (أول شحنة سلاح، عائد التأميم) وإعلامي (صوت العرب) وثقافي (الأزهر).
- اليمن 1962: قوات مصرية وباب المندب. العراق: ضد حلف بغداد ومع ثورة 1958. جنوب إفريقيا: ضد الفصل العنصري ومع مانديلا.

## أولًا: أسئلة الاختيار من متعدد

**1- أوضح موقف يعبر عن ارتباط دعم مصر لحركات التحرر بمفهوم الأمن القومي:**
 (أ) استقبال الطلاب الأفارقة – (ب) دعم الثورة اليمنية لحماية مدخل البحر الأحمر – (ج) إذاعة خطابات عبر صوت العرب – (د) المؤتمرات الثقافية
 **الإجابة: (ب)**.

**2- يُستدل من موقف مصر تجاه حلف بغداد أن سياستها في عهد عبد الناصر هدفت إلى:**
 (أ) توسيع النفوذ الاقتصادي – (ب) التوازن بين المعسكرين – (ج) مقاومة النفوذ الغربي وتعزيز الاستقلال العربي – (د) تحالفات مع الغرب
 **الإجابة: (ج)**.

**3- صورة لميكروفون إذاعة صوت العرب يبث عن العراق تعبر عن استخدام:**
 (أ) الصحافة لدعم الجزائر – (ب) الإذاعة لدعم العراق – (ج) الدبلوماسية لدعم ليبيا – (د) البعثات لدعم جنوب إفريقيا
 **الإجابة: (ب)**.

**4- خصصت مصر جزءًا من عائدات تأميم قناة السويس لدعم:**
 (أ) ثورة اليمن – (ب) الكفاح المسلح الجزائري – (ج) ثورة العراق – (د) المؤتمر الوطني الإفريقي
 **الإجابة: (ب)**.

**5- ضم حلف بغداد:**
 (أ) مصر وسوريا والعراق – (ب) بريطانيا والعراق وتركيا وإيران وباكستان – (ج) أمريكا وفرنسا وبريطانيا – (د) الاتحاد السوفيتي ودول شرق أوروبا
 **الإجابة: (ب)**.

**6- قامت الثورة اليمنية ضد الحكم الإمامي في:**
 (أ) 14 يوليو 1958 – (ب) 26 سبتمبر 1962 – (ج) 23 يوليو 1952 – (د) 1 نوفمبر 1954
 **الإجابة: (ب) 26 سبتمبر 1962**.

## ثانيًا: أسئلة التفسير والتحليل

**س1: «الدعم المصري لم يكن عاطفيًا بل مشروعًا سياسيًا وقوميًا». ناقش في ضوء الجزائر والعراق.**
 في الجزائر: دعم منظم ومتكامل (مكاتب سياسية، الأمم المتحدة، سلاح وتمويل وتدريب، إعلام، تعليم) حتى في عز العدوان الثلاثي. في العراق: موقف سياسي واضح ضد حلف بغداد لأنه بيزود النفوذ الغربي ويهدد الاستقلال العربي، وتأييد ثورة 1958. ده كله مرتبط برؤية إن الأمن القومي المصري جزء من الأمن العربي.

**س2: قارن بين الدعم المصري للثورة الجزائرية واليمنية.**
 السياسي: الاتنين في المحافل الدولية والعربية. العسكري: الجزائر سلاح وتمويل وتدريب، واليمن إرسال قوات مصرية للقتال والدفاع عن صنعاء. الإعلامي: صوت العرب في الحالتين.

**س3: ماذا لو لم تدعم مصر الثورة الجزائرية سياسيًا وإعلاميًا؟**
 كانت القضية هتفضل محلية ومعزولة دوليًا، ومن غير مكاتب القاهرة وصوت العرب كان صعب كسب التأييد العربي والإفريقي والدولي، وغالبًا كان الاستقلال هيتأخر.

**س4: ماذا لو نجح حلف بغداد في ضم معظم الدول العربية؟**
 كانت المنطقة هتبقى ساحة للحرب الباردة تحت النفوذ الغربي، والقرار العربي هيبقى تابع، ويضعف مشروع الوحدة ودعم حركات التحرر.

**س5: ما العلاقة بين مقاومة مصر للاستعمار وموقفها بعد الاستقلال من دعم الشعوب الأخرى؟**
 مصر اللي عانت من الاحتلال وقاومته (1919، 1952، الجلاء، التأميم) أدركت قيمة التحرر وخطورة بقاء الاستعمار حواليها، فحوّلت تجربتها لدعم الشعوب التانية.

**س6: حدد مع التبرير أكثر العوامل التي ساعدت على سقوط الفصل العنصري.**
 إجابة نموذجية: الضغط الدولي المشترك (المصري والإفريقي والأممي) مع صمود المؤتمر الوطني الإفريقي ومانديلا، اللي أدى للإفراج عنه 1990 وانتهاء النظام.

لو لسه ما ذاكرتش الدرس: [اقرأ شرح الدرس الأول](https://ahmedghoniem.com/%d8%b4%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%85%d8%b5%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%af%d8%b9%d9%85-%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ad%d8%b1%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b7/) قبل ما تحل.

## أسئلة شائعة

**بعد الدرس ده أذاكر إيه؟**
مراجعة الوحدة التالتة.